| Kurs-Name |
Hunde-Instruktoren-Kurs |
| Kurs-Art |
Basiskurs |
| Leitung |
Certodog®-Stiftung für das Wohl des Hundes |
| Ort |
FarmersPlace, Gewerbestrasse 111, 5314 Kleindöttingen.
Wir möchten Sie bitten, sich direkt vor Ort an unserem Schaukasten, welcher sich direkt an der Tribünenwand seitlich beim Restaurant befindet, zu informieren in welchem Schulungsraum Ihr Seminar stattfindet.
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| Ziel |
Sie verfügen über ein solides theoretisches Grundwissen über den Hund, die aktuellen rechtlichen Grundlagen und haben das erste Modul der AdA 1 Ausbildung (Ausbildung der Ausbildenden) erfolgreich abgeschlossen. Sie haben regelmässig überwachte praktische Trainings besucht und besitzen grundlegendes praktisches Wissen zum Umgang mit dem Hund und dem Menschen. |
| Anforderungsprofil |
Sie sollten Erfahrung über die Haltung und Arbeit mit Hunden mitbringen, müssen aber nicht schon Erziehungskursleiter oder Hundeschulenbesitzer sein. Die Erfahrungen müssen nicht aus dem Sportbereich kommen, auch andere Sparten und Arbeiten mit dem Hund, wie Therapiehunde, Plauschgruppenarbeit, Welpenspielgruppen sind wichtig. Sie sollen Freude an der Arbeit mit Menschen und ihren Hunden haben, sich gerne kontinuierlich weiterbilden, sich auch ausserhalb des Kurses für die Mensch-Hund Beziehung einsetzen und Sie sollen es besser machen wollen als der Durchschnitt. |
| Ausbildungskonzept |
Der Certodog®- Hundeinstruktorenkurs ist eine gesamtheitliche modular aufgebaute Ausbildung zum Hundeinstruktor, bzw. Hundefachperson. Sie bietet ein solides Wissen in Praxis und Theorie zu Verhalten, Lerntheorien, Verhaltensproblemen des Hundes, aber auch zur aktuellen rechtlichen Lage in der Schweiz. Ein sehr wichtiger Teil der Ausbildung bildet die in den Hundeinstrukorenkurs integrierte Ausbildung zum Erwachsenenausbildner (AdA 1/SVEB 1). Der SVEB 1 wird neu gesamtschweizerisch für die meisten Personen verlangt, welche in irgendeiner Form Erwachsene ausbilden und ist eidgenössisch anerkannt. Der Hundeinstruktorenbasiskurs (HIK1/Version A) stellt die Basis für den 3-stufigen modularen Ausbildungsgang zum Certodog®-Instruktor. Jeder Kursteilnehmer, welcher eine weitere Ausbildung (Stufe 2 und 3, Abschluss Certodog®-Instruktor) in Betracht zieht, muss den Erwachsenenbildner vorweisen können. Für Kursteilnehmer, welche nicht planen Kurse der Stufe 2 und 3 zu besuchen, oder den Erwachsenenbildner (AdA 1) schon haben, bieten wir eine Version B der Ausbildung. |
| Kosten |
Hunde-Instruktoren-Basiskurs Version A:
Fr. 5’050.–. 1. Teil: Fr. 500.– per sofort, gilt als definitive Anmeldung. 2. Teil: Fr. 4’550.– bis 6. April 2010. Bei zusätzlichen Raten (max. 5 Raten) Aufpreis von Fr. 20.– pro Rate.
Hunde-Instruktoren-Basiskurs Version B:
Fr. 3’700.–. 1. Teil: Fr. 500.– per sofort, gilt als definitive Anmeldung. 2. Teil: Fr. 3’200.– bis 6. April 2010. Bei zusätzlichen Raten (max. 5 Raten) Aufpreis von Fr. 20.– pro Rate.
Im Verhinderungsfall ist eine Abmeldung zwingend. Bei kurzfristigen Abmeldungen (ab 4 Wochen vor Kursbeginn) sowie bei Abbruch des Kurses besteht kein Anrecht auf Rückerstattung des Kursgeldes. Bei nicht erscheinen eines Teilnehmers ohne vorhergehende Abmeldung innert der angegebenen Frist werden die Kurskosten vollumfänglich in Rechnung gestellt.
Rückerstattung: Der/die Teilnehmer/in verpflichtet sich mit der Anmeldung zur Bezahlung der vollen Kurskosten. Über Rückerstattung entscheidet in Einzelfällen der Stiftungsrat.
Wird die Anzahlung von Fr 500.- nicht innerhalb eines Monats ab Anmeldedatum getätigt, so wird der reservierte Platz weitergegeben.
Bei Abmeldungen bis 8 Wochen vor Kursbeginn wird der einbezahlte Betrag zurückerstattet.
Bei Abmeldungen bis 4 Wochen vor Kursbeginn werden 50% des bereits einbezahlten Kursgeldes zurückerstattet.
Sie verfügen über ein solides theoretisches Grundwissen über den Hund, die aktuellen rechtlichen Grundlagen und haben das erste Modul der AdA 1 Ausbildung (Ausbildung der Ausbildenden) erfolgreich abgeschlossen. Sie haben regelmässig überwachte praktische Trainings besucht und besitzen grundlegendes praktisches Wissen zum Umgang mit dem Hund und dem Menschen.
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| Zertifizierung |
Zertifizierung der Ausbildungsstätte. eduQua Zertifiziert. |
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| Programm |
| Datum | 06.05.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Einführungsabend |
| Beschreibung | Iris Reichler und Marlene Zähner
Begrüssung, Details zum Kurs, Gruppeneinteilung, Klärung von Verständnisfragen, Geschichte des Hundes: Wo stammt er her, wie lange gibt es den Haushund schon, sein Weg in unserer Zeit.
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| Datum | 18.05.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Genetik |
| Beschreibung | Heinrich Binder
“Hunderelevante” Grundlagen der Genetik.
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| Datum | 20.05.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Anatomie |
| Beschreibung | Iris Reichler
Grundlagen der Anatomie. Physiologische Zusammenhänge. Veterinärmedizin.
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| Datum | 11.06.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Praktischer Tierschutz und Hund |
| Beschreibung | Thomas Kalbermatter
Praktische Aspekte des Tierschutzes in Hundefragen.
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| Datum | 15.06.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Psychologie der Mensch-Tier Beziehung |
| Beschreibung | Erhard Olbrich.
Psychologie der Mensch-Tier Beziehung.
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| Datum | 29.06.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Hunde, was macht sie zu Helfern von Menschen |
| Beschreibung | Erhard Olbrich.
Im Zentrum dieses Vortrages steht die Beziehung zwischen Mensch und Hund.
Schon in der Evolution von Mensch und Hund hat sich eine besondere
Affinität zwischen den beiden Spezies entwickelt. Wilson erklärt sie
als eine Form der Biophilie. Vertieft wurde diese Basis für Beziehung
noch durch die Domestikation des Hundes. Zu einer solchen uralten
biologischen Bereitschaft kommen natürlich die verschiedenen Formen
des Lernens von Hunden und ihren Menschen; sie erlauben es, die
Beziehung individuell und angepasst an je aktuelle Anforderungen zu
gestalten. Dafür hat der Mensch allerdings eine beständige
Verantwortung zu übernehmen. Dieses Thema bekommt vor allem in der
Tiergestützten Pädagogik und der Tiergestützten Therapie grosse
Bedeutung. Das Zusammenspiel von Mensch und Hund, einige Methoden der
pädagogischen und therapeutischen Arbeit mit Hunden, ein paar
erstaunliche Effekte, aber auch die Grenzen dieser Kooperation machen
den Hauptteil dieses Vortrages aus.
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| Datum | 31.07.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 12:00 Uhr |
| Titel | Praktisches Training mit Barbara Egimann |
| Beschreibung | Strukturierter Aufbau einer Trainingseinheit im Alltag oder Sport.
Gruppenarbeit zu verschiedenen Themen..
Treffpunkt um 9.00 Uhr ohne Hunde im Seminarraum (FarmersPlace, Kleindöttingen).
Einführungsgespräch: Vorstellung, Besprechung des Trainings, Einteilung der Hund- Halterteams für das Training.
Die Hunde werden während des ganzen Trainings einzeln gearbeitet. Die restlichen Teilnehmerhunde sind während dieser Zeit im Auto verbracht.
Schlussgespräch: Fragen, Feedback.
In diesem Training können wir max. 4 Hunde für die praktische Arbeit berücksichtigen. Die Teilnehmerhunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte bei der Anmeldung vermerken, ob Sie mit oder ohne Hund an diesem Training teilnehmen.
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| Datum | 28.08.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Verhalten des Hundes - Verhaltensprobleme des Hundes |
| Beschreibung | Normales Verhalten, Vergleich Hund-Wolf, Verhaltensstörungen.
Ganzer Tag Theorie. Alle Teilnehmer.
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| Datum | 29.08.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Verhalten des Hundes - Verhaltensprobleme des Hundes |
| Beschreibung | Ganzer Tag praktische Übungen mit den eigenen Hunden. Teilnehmer der Gruppe 1. |
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| Datum | 30.08.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Verhalten des Hundes - Verhaltensprobleme des Hundes |
| Beschreibung | Ganzer Tag praktische Übungen mit den eigenen Hunden. Teilnehmer der Gruppe 2. |
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| Datum | 03.09.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Ethologie |
| Beschreibung | Esther Schalke
Grundlagen der modernen Verhaltenskunde.
Ganzer Tag Theorie.
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| Datum | 04.09.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Kommunikation, Aggression, Lerntheorien |
| Beschreibung | Esther Schalke
Beurteilung des Wesens des Hundes.
Theorie Tag.
Bitte besprechen Sie am Samstagabend direkt mit der Referentin den Zeitrahmen der praktischen Übungen am Sonntag.
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| Datum | 05.09.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Kommunikation, Aggression, Lerntheorien |
| Beschreibung | Esther Schalke
Theorie und Praxis zur Beurteilung des Wesens des Hundes. Praktische Übungen mit den eigenen Hunde (Zeitrahmen und Anzahl Hunde die berücksichtigt werden können nach Absprache mit der Referentin am Samstag). Bitte beachten Sie, dass wir bei einer grossen Anzahl Teilnehmer nicht alle Teilnehmerhunde bei den praktischen Übungen berücksichtigen können.
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| Datum | 17.09.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Als Lehrperson wieder die Schulbank drücken. Welche Vorannahmen bringe ich mit, was erwarte ich vom Lernen und wie bringe ich diese meine Gefühle und Reaktionen zum Ausdruck. Wie gehe ich mit dem Rollenwechsel um?
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| Datum | 18.09.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Als Lehrperson wieder die Schulbank drücken. Welche Vorannahmen bringe ich mit, was erwarte ich vom Lernen und wie bringe ich diese meine Gefühle und Reaktionen zum Ausdruck. Wie gehe ich mit dem Rollenwechsel um?
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| Datum | 24.09.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Als Lehrperson wieder die Schulbank drücken. Welche Vorannahmen bringe ich mit, was erwarte ich vom Lernen und wie bringe ich diese meine Gefühle und Reaktionen zum Ausdruck. Wie gehe ich mit dem Rollenwechsel um? |
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| Datum | 25.09.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Als Lehrperson wieder die Schulbank drücken. Welche Vorannahmen bringe ich mit, was erwarte ich vom Lernen und wie bringe ich diese meine Gefühle und Reaktionen zum Ausdruck. Wie gehe ich mit dem Rollenwechsel um? |
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| Datum | 01.10.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Flavia Stocker.
Das Zielorientierte Lernen unterstützen Was sind Lernziele, wie komme ich abwechslungsreich zum Ziel, wie kann ich die Teilnehmenden lerntechnisch unterstützen mit Visualisierung und Medien und wie kontrolliere ich diese Zielerreichung.
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| Datum | 02.10.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Das Zielorientierte Lernen unterstützen Was sind Lernziele, wie komme ich abwechslungsreich zum Ziel, wie kann ich die Teilnehmenden lerntechnisch unterstützen mit Visualisierung und Medien und wie kontrolliere ich diese Zielerreichung. |
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| Datum | 15.10.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Das Zielorientierte Lernen unterstützen Was sind Lernziele, wie komme ich abwechslungsreich zum Ziel, wie kann ich die Teilnehmenden lerntechnisch unterstützen mit Visualisierung und Medien und wie kontrolliere ich diese Zielerreichung. |
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| Datum | 16.10.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Das Zielorientierte Lernen unterstützen Was sind Lernziele, wie komme ich abwechslungsreich zum Ziel, wie kann ich die Teilnehmenden lerntechnisch unterstützen mit Visualisierung und Medien und wie kontrolliere ich diese Zielerreichung. |
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| Datum | 22.10.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Kommunizieren im Unterricht. Wenn Lernende mit Lernenden reden. Was passiert eigentlich, wenn Lehrende mit Lernenden kommunizieren? Welche Formen gibt es für die ganze Klasse, welche gehören in die Pause oder ins Einzelgespräch?
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| Datum | 23.10.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1L (Gruppe 1) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Kommunizieren im Unterricht. Wenn Lernende mit Lernenden reden. Was passiert eigentlich, wenn Lehrende mit Lernenden kommunizieren? Welche Formen gibt es für die ganze Klasse, welche gehören in die Pause oder ins Einzelgespräch?
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| Datum | 30.10.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 16:30 Uhr |
| Titel | Praktisches Training mit Barbara Egimann |
| Beschreibung | 9.00 bis 12.00 Uhr: Kontrolliertes führen über div. Bodenstrukturen. Trittsicherheit des Hundes anhand verschiedener Bodenstrukturen erarbeiten.
Treffpunkt um 9.00 Uhr ohne Hunde im Seminarraum (Farmers-Place, Kleindöttingen).
Einführungsgespräch: Besprechung des Trainings, Einteilung der Hund- Halterteams für das Training.
Praktisches Training.
Die Hunde werden während des ganzen Trainings einzeln gearbeitet. Die restlichen Teilnehmerhunde sind während dieser Zeit im Auto verbracht.
In diesem Training können wir max. 5 Hunde für die praktische Arbeit berücksichtigen. Die Teilnehmerhunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte bei der Anmeldung vermerken, ob Sie mit oder ohne Hund an diesem Training teilnehmen.
13.30 bis 16.30 Uhr: Ausdrucksverhalten des Hundes in verschiedenen Situationen beobachten und analysieren.
Treffpunkt um 13.30 Uhr ohne Hunde im Seminarraum (FarmersPlace, Kleindöttingen).
Einführungsgespräch: Besprechung des Trainings, Einteilung der Hund- Halterteams für das Training.
Die Hunde werden während des ganzen Trainings einzeln gearbeitet. Die restlichen Teilnehmerhunde sind während dieser Zeit im Auto verbracht.
Schlussgespräch: Fragen, Feedback.
In diesem Training können wir max. 6 Hunde für die praktische Arbeit berücksichtigen. Die Teilnehmerhunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte bei der Anmeldung vermerken, ob Sie mit oder ohne Hund an diesem Training teilnehmen.
Bitte dem Wetter entsprechende Kleidung und Schuhwerk mitnehmen.
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| Datum | 05.11.2010 |
| Zeit | von 13:30 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Kommunizieren im Unterricht. Wenn Lernende mit Lernenden reden. Was passiert eigentlich, wenn Lehrende mit Lernenden kommunizieren? Welche Formen gibt es für die ganze Klasse, welche gehören in die Pause oder ins Einzelgespräch?
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| Datum | 06.11.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Lehrend lernen - trio M1M (Gruppe 2) |
| Beschreibung | Flavia Stocker
Kommunizieren im Unterricht. Wenn Lernende mit Lernenden reden. Was passiert eigentlich, wenn Lehrende mit Lernenden kommunizieren? Welche Formen gibt es für die ganze Klasse, welche gehören in die Pause oder ins Einzelgespräch?
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| Datum | 13.11.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Welpenkurs – Welpenspielstunden |
| Beschreibung | Celina del Amo
Das Wesen des Hundes - Grundlagen zur Durchführung Fachgerechter Prägungsspieltage.
Wir führen jeweils eine Welpenspielstunde im freien durch. Bitte dem Wetter entsprechende Kleidung mitnehmen.
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| Datum | 14.11.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Welpenkurs – Welpenspielstunden |
| Beschreibung | Celina del Amo
Das Wesen des Hundes - Grundlagen zur Durchführung Fachgerechter Prägungsspieltage.
Wir führen eine Welpenspielstunde im freien durch. Bitte dem Wetter entsprechende Kleidung mitnehmen.
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| Datum | 20.11.2010 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Hund und Recht |
| Beschreibung | Gieri Bolliger
Grundlagen zu Rechtsfragen und Versicherung.
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| Datum | 09.12.2010 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Zwischenprüfung |
| Beschreibung | Zwischenprüfung. Alle Teilnehmer. |
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| Datum | 14.01.2011 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Pathologie |
| Beschreibung | Daniel Koch
Es werden die wichtigsten Erkrankungen des Junghundes (Ellbogendyplasie,
Hüftgelenkdyplasie, Kniescheibenluxation) sowie des erwachsenen Hundes (Kreuzbandriss, allgemeine Arthrosepatienten, Wirbelsäulenprobleme)
vorgestellt. Die Zusammenhänge zu Fütterung, Wachstum und Management sowie
mögliche Massnahmen zur Eindämmung der Folgeprobleme werden gezeigt. Darüber
hinaus soll eine Uebersicht über die gängigsten tierärztlichen Massnahmen vermittelt werden.
Der Teilnehmer soll als Hundeinstruktor auf wichtige Erkrankungen hinweisen und damit vorbeugend handeln können sowie frühzeitig Patienten auf einen Besuch in der Tierarztpraxis aufmerksam machen.
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| Datum | 15.01.2011 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | 1.-Hilfe beim Hund (Schwerpunkt Notfallsituationen) |
| Beschreibung | Daniel Koch
Praxis und Theorie.
Jeweils am Morgen und am Nachmittag eine praktische Stunde mit den eigenen Hunden. Es können 6 Hunde bei den praktischen Übungen berücksichtigt werden. Als Option können auch 6 Hunde am Morgen und 6 Hunde am Nachmittag für die praktischen Übungen berücksichtigt werden.
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| Datum | 20.01.2011 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Grundlagen der Fütterung des Hundes |
| Beschreibung | Annette Liesegang
Grundlagen der Fütterung des Hundes. |
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| Datum | 29.01.2011 |
| Zeit | von 09:00 bis 12:00 Uhr |
| Titel | Praktisches Training mit Evelin Hertach |
| Beschreibung | Gestaltung einer Plauschgruppe.
Treffpunkt um 09.00 Uhr ohne Hunde im Seminarraum (Farmers-Place, Kleindöttingen).
Theorie: Was muss ich beachten, wenn ich eine Plauschgruppe organisiere und leite.
Welche Anforderungen muss ich als Leiter erfüllen. Welches Anforderungsprofil brauchen Hundeführer und Hunde.
Praktische Arbeiten: Wir arbeiten in zwei nacheinander folgenden Gruppen à 6 Hund-Halterteams.
Gruppe 1: Anzahl Hunde 6. Anzahl Teilnehmer ohne Hunde frei.
Einlaufen (Warm up der Hunde).
Diverse Übungen kennen lernen welche in einer Hundegruppe möglich sind, auf was muss ich dabei achten (Sicherheitstipps), Gehorsams- und Spassübungen umsetzen.
Ziel: Kennen lernen von Gehorsams- und Spassübungen in einer Gruppe.
Bitte ausreichend Futterbelohnung, Spielzeug, etc. mitnehmen
Die Hunde sollten sozial verträglich sein.
Schlussgespräch, Fragen, Feedback.
In der Halbzeit Wechsel der Gruppen. Gruppe 2: Anzahl Hunde 6 (wir trainieren im zweiten Teil mit anderen Ideen und Übungen).
In diesem Training können wir max. 12 Teilnehmerhunde berücksichtigen. Die Hunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte melden Sie sich für das Training mit oder ohne Hund an.
Bitte dem Wetter entsprechende Kleidung und Schuhwerk mitnehmen.
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| Datum | 19.02.2011 |
| Zeit | von 09:00 bis 16:30 Uhr |
| Titel | Praktisches Training mit Evelin Hertach |
| Beschreibung | 9.00 bis 12.00 Uhr: Adäquates Anwenden der Belohnungsformen bei erwünschtem Verhalten.
Theorie : Was bedeutet positive Belohnung.
Praktisches Arbeiten: Diverse Gehorsamsübungen / Aufbau der Übungen über positive Belohnungsformen.
Bitte ausreichend Futterbelohnung mitnehmen. Dem Wetter entsprechende Kleidung.
Treffpunkt um 09.00 Uhr ohne Hunde im Seminarraum (FarmersPlace, Kleindöttingen).
Die Hunde werden während des ganzen Trainings einzeln gearbeitet. Die restlichen Teilnehmerhunde sind während dieser Zeit im Auto verbracht.
In diesem Training können wir max. 6 Hunde für die praktische Arbeit berücksichtigen. Die Teilnehmerhunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte bei der Anmeldung vermerken, ob Sie mit oder ohne Hund an diesem
Training teilnehmen.
13.30 bis 16.30 Uhr: Lernspaziergänge durchführen.
Treffpunkt: 13.30 Uhr mit angeleintem Hund beim Parkplatz FarmersPlace.
Einteilung, kurze Besprechung. Um ca. 13.45 Uhr begeben sich die Teilnehmer auf den Gruppenspaziergang.
Inhalt: Welche Sicherheitsregeln muss ich als Leiter einhalten. Was kann ich unterwegs mit einer Gruppe von Hundehalter durchführen, damit es auch auf unsere Gesellschaft nicht störend wirkt. Diverse Übungen unterwegs.
Alle Hunde werden ausnahmslos an der Leine geführt. Bitte halten Sie sich an die Anweisungen der Leiterin.
Bitte Genügend Futterbelohnung mitnehmen. Die Hunde sollten sozial vertäglich sein.
Schlussgespräch, Fragen, Feedback.
Bitte dem Wetter entsprechende Kleidung und Schuhwerk mitnehmen.
In diesem Training können wir max. 8 Hunde für die praktische Arbeit berücksichtigen. Die Teilnehmerhunde werden nach Anmeldeeingang berücksichtigt.
Bitte bei der Anmeldung vermerken, ob Sie mit oder ohne Hund an diesem Training teilnehmen.
Schlussgespräch, Feedback, Fragen.
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| Datum | 03.03.2011 |
| Zeit | von 18:30 bis 21:30 Uhr |
| Titel | Schriftliche Prüfung |
| Beschreibung | Schriftliche Prüfung. Alle Teilnehmer. |
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| Datum | 12.03.2011 |
| Zeit | von 09:00 bis 17:00 Uhr |
| Titel | Mündliche Prüfung |
| Beschreibung | Mündliche Prüfung. Alle Teilnehmer. |
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